– Approfondissement sur les composantes du psychotraumatisme
– Comment aborder le psycho traumatisme avec l’utilisation de l’approche EMDR-IMO.
– Améliorer sa posture de thérapeute pour renforcer le lien « sécure » dans la relation thérapeutique dans les cas de psychotraumatisme.
– Acquérir la pratique de la thérapie EMDR-IMO orientée solution avec les patients très sensibles et enfants.

– Utilisation de la thérapie EMDR-IMO orientée problème afin d’engager le processus d’évacuation émotionnelle lié à un événement traumatique.
– Savoir repérer l’Intégration d’un nouveau vécu traumatique dénoué de sa part émotionnelle et prolonger le processus par l’utilisation d’éléments hypnotiques.
– Tableaux cliniques de traumatismes anciens, comme ceux liés à l’enfance qui peuvent avoir un effet durable, travail avec les pensées récurrentes voire limitantes.

– Approfondissement et réajustement de la pratique
– La stratégie thérapeutique dans la pratique de la thérapie EMDR-IMO.
– Utiliser la thérapie EMDR-IMO au-delà du trauma et renforcer les changements.

Modalités pédagogiques: animation en présentiel enrichie par le biais de méthodes actives avec de nombreux exercices pratiques.

Notre Méthode pédagogique :
– Cours théoriques / Power points
– Distribution d’un fascicule à chaque étudiant
– Diffusion de vidéos avec débriefing
– Exercices en petits groupes / Exercices collectifs / Jeux de rôles/ démonstrations.
La formation comprend beaucoup de pratique avec environ 50% d’exercices pratiques. 


Notre méthode pédagogique s’appuie sur le Concept PERIDECA que nous avons développé et propre à l’ensemble de nos formations :

– Présentation théorique
– Expérimenter
– Ressentir
– Intégrer
– Débriefer
– Évaluer
– Comprendre
– Appliquer

Supports pédagogiques :
Chaque stagiaire a accès à un extranet pour récupérer son support de formation pour chaque session.
Accès à un groupe privé afin de pouvoir y déposer les questions-réponses de chacun afin de continuer à faire progresser la pratique entre les sessions et après la fin de la formation.

Les modalités d’évaluation :
A la fin de la formation une auto-évaluation du développement des compétences est réalisée par chaque stagiaire puis validée par la Directrice Laurence ADJADJ.